寂寥篱下孩儿菊,冷落庭前姊妹花。的释义

诗词原文

篱下菊

寂寥篱下孩儿菊,冷落庭前姊妹花。的释义

宋·郑思肖

寂寥篱下孩儿菊,冷落庭前姊妹花。

尽付东流都不管,半随流水半随沙。

作者及朝代

作者:郑思肖(1241年—1318年)

朝代:南宋末年至元初

作者简介

郑思肖,字忆翁,号所南,福建连江人,南宋末年的文学家、画家、爱国诗人,他生于南宋末年,历经元兵南侵、南宋灭亡等重大历史事件,一生坚决不仕元朝,以遗民自居,通过诗文书画寄托亡国之痛和故国之思,他的作品情感深沉,风格独特,在中国文学史上占有重要地位。

译文

篱笆下那孤单的菊花如同孩童般弱小,庭院前曾经繁茂的姐妹花(可能指多种花卉或特指某种成对生长的花)也显得冷冷清清,这些花儿都不被世人所关心,任由它们随着流水消逝,一部分随水漂流,一部分则沉入了泥沙之中。

释义

这首诗通过描绘篱下孤寂的菊花和庭前冷落的“姊妹花”,表达了诗人对故国的深切怀念和对现实境遇的无奈与悲凉,菊花和“姊妹花”象征着诗人自己及南宋遗民,他们的命运如同这些被遗弃的花卉,无人问津,只能随波逐流,最终或被遗忘,或归于尘土。

赏析

此诗以花喻人,情感深沉,意境凄美,首句“寂寥篱下孩儿菊”以“寂寥”二字点出菊花的孤独与弱小,暗示诗人自身的境遇;次句“冷落庭前姊妹花”则进一步强化了这种孤寂感,通过“姊妹花”的形象,可能还隐含了对故国亲友的思念,后两句“尽付东流都不管,半随流水半随沙”则是对前两句情感的深化,表达了诗人对世事无常、命运多舛的无奈与接受,同时也流露出一种超脱与淡然。

创作背景

郑思肖生活在南宋末年至元初,这是一个社会动荡、国家更迭的时期,南宋灭亡后,他作为遗民,内心充满了对故国的怀念和对新朝的排斥,这首诗很可能是在这样的背景下创作的,通过描绘篱下菊和庭前花的命运,寄托了诗人对故国的哀思和对个人命运的感慨,在元朝统治下,他选择隐居不仕,以诗文书画为伴,表达了对南宋的忠诚和对自由的向往。