诗词原文
题五岁小儿画
宋·苏轼
五岁小儿初学涉，绝艺亦知天所赋。
丹青已是无双士，更欲题诗似老夫。
作者及朝代
此诗作者为苏轼，字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙，北宋文学家、书法家、画家、美食家、历史治水名人，苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就，其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其文著述宏富，豪纵不羁，善用夸张隐喻，独具风格，与欧阳修并称“欧苏”，与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”；其书擅长行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”；其画擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。
译文
五岁的孩子刚开始学习走路，但他展现出的绘画天赋却是上天赋予的绝妙技艺，在绘画方面，他已经是一位无与伦比的天才，更难得的是，他还想要像我这个老夫一样题写诗句。
释义
这首诗通过描绘一个五岁小孩在绘画上的天赋异禀，表达了诗人对小孩才华的赞赏和对其未来发展的期待，首句“五岁小儿初学涉”描述了小孩的年幼和初学走路的情景，次句“绝艺亦知天所赋”则点出了小孩在绘画上的非凡天赋，后两句进一步强调了小孩在绘画上的造诣，并期待他在文学方面也能有所建树。
赏析
这首诗以简洁明快的语言，生动地描绘了一个五岁小孩在绘画上的天赋和才华，诗人通过对比小孩的年龄和技艺，突出了其天赋异禀的特点，诗人也表达了对小孩未来发展的期待和祝愿，希望他在绘画和文学方面都能取得更高的成就，整首诗语言流畅，情感真挚，充满了对小孩的赞赏和期待。
创作背景
这首诗的创作背景可能与苏轼的日常生活有关，作为一位多才多艺的文学家和艺术家，苏轼在日常生活中经常接触到各种才华横溢的人，包括年幼的孩子，这首诗可能就是他在看到一位五岁小孩在绘画上展现出的非凡天赋后，有感而发创作的，通过这首诗，苏轼表达了对小孩才华的赞赏和对其未来发展的期待，同时也展现了他对艺术和文学的热爱和追求。
需要注意的是，虽然这首诗在苏轼的众多作品中可能并不十分著名，但它却以简洁明快的语言和真挚的情感，生动地描绘了一个五岁小孩在绘画上的天赋和才华，展现了苏轼对艺术和文学的深厚情感和敏锐洞察力。